Нейробиологи увидели в симптомах СДВГ источник креативности

Нейробиологи из Университета Конструктор (Германия) и ряда французских исследовательских институтов обнаружили неврологическую связь между синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и творческими способностями. В своей работе, опубликованной в журнале iScience, они доказывают, что некоторые психические процессы, связанные с СДВГ, в частности рассеянное внимание, могут способствовать творческому мышлению, если их правильно направить.

Абстрактное изображение человеческого мозга: левая половина испускает сфокусированный луч света, а из правой вырываются яркие цветные нейронные сети.

Исследование ставит под сомнение общепринятый взгляд на СДВГ исключительно как на расстройство. Учёные отмечают, что за внимание и креативность отвечают отчасти одни и те же нейронные сети. Способность к свободным ассоциациям и переключению между разнородными идеями лежит в основе творческих прорывов, но эти же процессы связаны с отвлекаемостью и блужданием мыслей, характерными для СДВГ.

По словам ведущего автора исследования, доктора Радвы Халил, внимание можно сравнить с лучом прожектора. У большинства людей он узко сфокусирован на одной задаче. Мозг человека с СДВГ, напротив, использует широкий луч, который охватывает больше информации одновременно. Это мешает выполнять рутинные действия, требующие концентрации, но в то же время стимулирует исследовательское мышление и помогает находить неожиданные связи между идеями.

Авторы работы полагают, что этот феномен можно использовать в терапевтических целях. Занятия творчеством – рисование, музыка, танцы или писательство – могут помочь людям с СДВГ научиться управлять своим широким фокусом внимания. Более того, творческий процесс задействует и тренирует те же нейронные цепи, которые отвечают за концентрацию, что потенциально может скорректировать импульсивность и гиперактивность.

Учёные признают, что связь между креативностью и вниманием изучена недостаточно. Они предложили программу дальнейших междисциплинарных исследований, которые должны объединить нейробиологов, арт-терапевтов и клиницистов. По их мнению, это поможет определить, в каких случаях творческие практики наиболее эффективны и как их можно интегрировать в существующие методы помощи людям с СДВГ, от которого страдают почти 8% детей в мире.